为孔子或孟子颁一个符合他生平思想的奖项，并为他写一段颁奖词

1. 为孔子或孟子颁一个符合他生平思想的奖项，并为他写一段颁奖词

写给孔子的颁奖词：“他是个大思想家,创立了儒家学派.首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀.他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统,对后世影响极大.他又是个大教育家.在只有贵族子弟能够受教育,文化教育被官府垄断了的情况下,他兴办私学,广收门徒,突破官府的垄断,扩大了教育对象的范围.他主张“因材施教”,对不同的学生,进行不同的教育.他教育学生：学习知识要经常复习,“温故而知新”,学习态度要老实,“知之为知之,不知为不知”；要把学习和思考结合起来.他在晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书,还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书.这对古代文化的保存和发展,起了积极的作用.他就是我们的文圣人——孔子”

2. 给孔子或孟子颁一个符合他生平、思想的奖项，并为他写一段颁奖词

在孟子的大思想的统摄之下，孟子的“王道”思想，宣传仁政，还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，这充分体现了社会的民主和文明的正当的进步趋势，反映了大多数人的愿望，顺应了时代潮流，这就使他的学说有着深厚的民众基础，容易为多数人接受；而作为统治者，既然能够“王天下”，那么，这种学说就正好可以用来作为自己统治社会的工具，所以，他们会极力推行孟子的学说。 孟子具有丰厚的学养，刚健的气质，机智应变的能力，不仅以“好辩”著称，而且极为善辩。 他主张人性本善，进而十分强调个人修养，提出了“穷则独善其身，达则兼济天下”的封建士大夫的出世进退准则。这种思想当然是具有更大的麻醉作用，所以，封建时代的知识分子（当时的社会精英）总是缺乏进取精神和改革社会的意识，容易被故纸堆埋没，而封建统治者也正好以此来约束全社会。最后，长期以来，孟子轻视体力劳动和体力劳动者的思想也在很大程度上迎合了中国的士大夫阶层，从而使他的学说得以更加久远地流传。且听听他的一些说法：“无君子莫治野人，无野人莫养君子。”“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食于人，治人者食人，天下之通义也。”

3. 荣获首届孔子奖章仁爱奖提名奖的获得者有哪些

首届孔子奖章(仁爱奖)提名奖获得者名单(17名),名单如下：
　　马贵荣、王 科、石志明、简格民、周兆军、郑建波
　　周俊范、蔡 鹏、马 华、刘 猛、朱存跃、刘爱东
　　陶祥现、傅 强、邓详达、朱萌萌、赵 灵

4. 为孔子写颁奖词 为孔子写颁奖词是怎样写

1、你智慧的沉吟，已化为铿锵雄厚的《论语》。你豪迈的人生，已征服整个华夏大地，你旷达的气魄，俘获了多少冰封年。历史虽是删节本，但你英雄的足印永不断层，站着，你是不朽的雕塑；倒下了，你也是永恒的丰碑。 
 
 2、当高山之巅传来溪流舞动的奔放，生命还会远吗? 
 
 3、当诗书礼仪之声刺破那半昧的晨暮，叩响我们心中所有的悸动，那彼岸的灯火还远吗? 
 
 4、当至圣的每一言、每一语,乘着齐鲁的风，驾着晋楚的云，飞向那远古的悠扬，圣王之治还会远吗? 
 
 5、孔林的雨是绵长的，在安静的雨幕里漫步，看沾了雨珠的草显出新绿。巨大古老的石人保持沉默的微笑，恍惚间突然感到：孔子，这个孤独的、穿越千年的灵魂，竟可以有如此位的朴实的力量。

5. 为孔子写颁奖词

颁奖词：孔子没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一生思想的浓缩，他没有什么惊天事迹，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模，九州四海因他而一统。
寰球世界也必将因他而和谐，华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好，天不生仲尼，万古长如夜，他，一个老人，高山仰止，景行行止，如今我们就为孔子先生的成就而颁奖。


扩展资料
相关思想：
“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合，同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观，“因材施教”“启发式”的方法论，注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。
他最早提出启发式教学。他说：“不愤不启，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。

6. 求一段写给孔子的颁奖词。

你是那来自远方的一声惊叹，
   
满腹经纶，弟子三千；逍遥列国，谈经论道。

   
你经历时间的跌宕，

   
伤不逢时，寄兰作操，却赢得万世师表。

   
一部《论语》，君子之守，子孙之昌。

   
太和元气，永世长存。

   
遥望君子，独唱幽兰。

               ）

 

   
你智慧的沉吟，已化为铿锵雄厚的《论语》。你豪迈的人生，已征服整个华夏大地。你旷达的气魄，俘获了多少冰封年华。历史虽是删节本，但你英雄的足印永不断层。站着，你是不朽的雕塑；倒下了，你也是永恒的丰碑。

                         


 

   
当高山之巅传来溪流舞动的奔放，生命还会远吗？

   
当诗书礼仪之声刺破那半昧的晨暮，叩响我们心中所有的悸动，那彼岸的灯火还远吗？

   
当至圣的每一言、每一语，乘着齐鲁的风，驾着晋楚的云，飞向那远古的悠扬，圣王之治还会远吗？

   
孔林的雨是绵长的，在安静的雨幕里漫步，看沾了雨珠的草显出新绿。巨大古老的石人保持沉默的微笑，恍惚间突然感到：孔子，这个孤独的、穿越千年的灵魂，竟可以有如此位的朴实的力量。

   
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？……”朗朗的读书声仿佛回响在耳畔。孔子站起来了，一位温和的谦谦君子，慈祥地微笑，深邃的眼眸里折射出智慧的光彩。







   
条条道路，都有你坚毅的身影；户户人家，都有你执着得足迹。不管前方多么艰险，你永不会磨灭把“仁”与“礼”发扬天下的信念；不光前方多么坎坷，你永不会
放弃那教育天下的宏愿。当联合国会议厅中挂上“有朋自远方来，不亦说乎”的标语时，你已成为全世界的老师，全世界的骄傲。

                          


 

   
黄沙滚滚，挡不住你救济苍生的决心；

   
长路漫漫，拦不了你义无反顾的脚步；

   
狂风阵阵，断不了你传播人爱的征途；

   
四海之内，到处飘散着你智慧的芬芳；

   
神州大地，处处闪烁着你精神的光芒；

   
满江春水，载不动你永存的精神！

                       


   

   
七国混战，百家争鸣。变革时代，繁星闪亮。

   
烽火四起，战鼓再一次敲响，黑暗的天空中，你是一颗明亮的星辰。车轮碾过的轨迹，是你思想的脚印。没有华里，没有欺骗，没有高贵，没有低贱，却深深雕刻在华夏广袤的大地上。

   
你怀揣着一颗“仁”的心，在战乱处奔走，所到之处，春暖花开。

   
“嗒、嗒、嗒……”马车向前走，走向世界的尽头，走进中国人的眼中。

                               




   
孔林的雨是绵长的，在安静的雨幕里漫步，看沾了雨珠的草显出新绿。巨大古老的石人保持沉默的微笑，恍惚间突然感到：孔子，这个孤独的、穿越千年的灵魂，竟可以有如此位的朴实的力量。

   
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？……”朗朗的读书声又回荡在耳边时，我们眼前又会走来一位谦谦君子，慈祥地微笑，深邃的眼眸里折射出智慧的光彩。带着他的“仁”“礼”的美好理想，向我们走来，《论语》是他留给中国最宝贵的遗产。他的道，就在人间。

    他就是一个有价值的人——孔子。

                              


   

   
你，是一棵树。

   
你是一棵植根在政治土地上的树，在茫茫的春秋烽火中茕茕独立，你用蘸满“仁”“礼”的眼神遥望那一块贫瘠的精神家园。

   
你，是一只鸟。

   
你的羽翼是一段悠长的歌谣，在缥缈的水花雾月中，化成了“己所不欲，勿施于人”“躬子厚而薄责人”的旋律，在喧嚣的人世间飘荡。

   
你，是一本书。

   
搁置于莘莘学子之手，你用你那博学智慧向世人展示了不同于世俗的教育观念，在绯红的黎明中，伫立成一道夕阳西下意境隽永而悠长的风景线。

7. 为孔子写颁奖词是怎样写

1、你智慧的沉吟，已化为铿锵雄厚的《论语》。你豪迈的人生，已征服整个华夏大地，你旷达的气魄，俘获了多少冰封年。历史虽是删节本，但你英雄的足印永不断层，站着，你是不朽的雕塑；倒下了，你也是永恒的丰碑。2、当高山之巅传来溪流舞动的奔放，生命还会远吗?3、当诗书礼仪之声刺破那半昧的晨暮，叩响我们心中所有的悸动，那彼岸的灯火还远吗?4、当至圣的每一言、每一语,乘着齐鲁的风，驾着晋楚的云，飞向那远古的悠扬，圣王之治还会远吗?5、孔林的雨是绵长的，在安静的雨幕里漫步，看沾了雨珠的草显出新绿。巨大古老的石人保持沉默的微笑，恍惚间突然感到：孔子，这个孤独的、穿越千年的灵魂，竟可以有如此位的朴实的力量。